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深夜( yè)， 一个醉醺醺的男人 拎着( zhe)公文包，踉踉跄跄地爬上( shàng)楼梯，走向家门。
诡异的是( shì)，就在他掏出钥匙、准备开( kāi)门的刹那， 身体竟毫无征( zhēng)兆地自天台向下坠落。
“Duang”的( de)一声闷响，预示着 生命的( de)终结。
一张儿童画随之飘( piāo)了下来，画面内容是 “飞上( shàng)天”。
这轻快的梦想与他坠( zhuì)落的结局两相映照，仿佛( fú)暗藏着 某种讽刺与指引( yǐn)。
就在这天，男人刚参加了( le) 小学同学聚会， 那是他们( men)在22年前就许下的约定。
他( tā)们从土中挖出当年埋下( xià)的小学毕业相册，却惊讶( yà)地发现包括他在内的 六( liù)个人，脸部都被黑色水笔( bǐ)涂抹得面目全非。
谁也没( méi)想到，当晚他就这样丢了( le)性命。
往事也随之被撬动( dòng)：学生时代，那些以 “坏孩子( zi)” 为名犯下的错，真的能轻( qīng)易翻篇吗？
恐惧蔓延， 下一( yī)个会轮到谁？
今天，小派就( jiù)和大家一起聊聊，这部被( bèi)称为 “校园版《轮到你了》”的( de)悬疑剧——
《好孩子坏孩子》
良( liáng)いこと悪いこと
01
涂黑了的毕业相册
转( zhuǎn)校生女孩 被反锁在阴暗( àn)的仓库中，拼命呼救。
门外( wài)六名学生辨认出她的声( shēng)音后，竟没有一人上前开( kāi)门，反而面面相觑，迟疑不( bù)前。
突然，一名男生猛地抬( tái)脚， 狠狠踹向仓库的铁门( mén)。
另外五人见状，也像被某( mǒu)种恶意传染般， 一个接一( yī)个地加入，对着铁门疯狂( kuáng)踢打。
22年后，恰逢母校50周年( nián)校庆，以 高木将 （间宫祥太( tài)朗 饰）为首的13名小学同学( xué)重返校园。
按照当年的约( yuē)定，他们带着铲子来到校( xiào)内一片空地，从泥土下挖( wā)出了毕业时的集体相册( cè)。
相册里还保留了稚气未( wèi)脱的 梦想涂鸦。
他们一边( biān)翻阅，一边追忆往昔。
然而( ér)，当翻到印有全班合影的( de)那一页时，竟有六名同学( xué)的脸部被恶意涂黑。
高木( mù)凝视着相册，陷入沉思，随( suí)后抬眼望向不远处的 猿( yuán)桥园子 （新木优子 饰）。
究竟( jìng)是谁，会对这六个人心怀( huái)如此强烈的敌意？
又或者( zhě)，他们六人之间，埋藏着足( zú)以招致祸端的 共同秘密( mì)？
高木之所以下意识怀疑( yí)猿桥，正是因为他们心知( zhī)肚明： 当年，他们都曾参与( yǔ)过对猿桥的欺凌！
就在众( zhòng)人以为涂黑照片不过是( shì)童年恶作剧时，当晚便传( chuán)来噩耗——名为小贫的同学( xué)在返家途中 离奇坠亡。
这( zhè)场死亡，让高木对猿桥的( de)猜疑， 从模糊的直觉变成( chéng)了具体的警觉。
02
好孩子、坏( huài)孩子
22年后，曾经饱受校 园( yuán) 霸 凌的猿桥，已成为知名( míng)记者。
大家都以为她不会( huì)出现在同学聚会上，没想( xiǎng)到她低调到场。
高木，这个( gè)当年欺凌过猿桥的“坏孩( hái)子”，却暗自揣测她此行别( bié)有目的。
当得知当年霸 凌( líng) 小团体中的一人遇害后( hòu)，他第一时间 断定凶手就( jiù)是猿桥。 但他实在无法理( lǐ)解： 不过就是年少时欺负( fù)过她而已，至于以杀 人作( zuò)为报复？
更令人费解的是( shì)，身为昔日“好孩子”的猿桥( qiáo)，还主动提出要调查这起( qǐ)命案。
高木在心里冷笑：“杀( shā) 人 凶 手”查案？真是讽刺。
当( dāng)猿桥试图向高木了解死( sǐ)者过往时，对方毫不掩饰( shì)眼中的怀疑与敌意。
就在( zài)两人对峙之际，又一个震( zhèn)惊的消息传来—— 第二位曾( céng)霸凌过猿桥的同学，遭遇( yù)了一场突如其来的火灾( zāi)！
但这一次，猿桥拥有 明确( què)的不在场证明。
高木对猿( yuán)桥的态度也发生了转变( biàn)，一次在医院的长谈后，他( tā)们决定 联手调查，揪出真( zhēn)凶。
蹊跷的是，两起案件都( dōu)被 警方以“意外”结案。
03
毕业( yè)相册预言诡异命案
一首( shǒu)童年时编唱的 歌谣， 骤然( rán)在高木脑海中响起。
他依( yī)稀记得，那首歌谣诞生于( yú)他们六人组成的小团体( tǐ)，歌词里还嵌入了 每个人( rén)的名字。
而此刻，这首歌谣( yáo)竟 暗示了凶手的行凶顺( shùn)序！
更令人不寒而栗的是( shì)，毕业相册中每个人写下( xià)的童年梦想，似乎也预言( yán)出他们的死亡方式。
只不( bù)过，是以一种 完全“颠倒”的( de)形式 实现。
梦想飞上天的( de)同学，坠楼身亡。
梦想“成为( wèi)消防员”的同学，遭遇了火( huǒ)灾。
他们又翻出其他几人( rén)儿时画出的梦想：有人想( xiǎng)成为聚光灯下的偶像，有( yǒu)人梦想成为太空人，有人( rén)渴望成为贵族武士。
而高( gāo)木自己，曾立志做一名英( yīng)雄。
每一个童年愿望， 是否( fǒu)都将被死亡的阴影重新( xīn)书写？
分析到这里，高木立( lì)刻尝试联系 第三位同学( xué)， 可他还是晚了一步。
街边( biān)飘起细雨。
一名打着黄色( sè)雨伞的 女同学， 正低头看( kàn)着自己童年时的梦想画( huà)，还轻声哼起那首歌谣。
她( tā)完全没有察觉，一个手持( chí)黑色雨伞的神秘人影，已( yǐ)悄然来到她身后。
“滴——”
远处( chù)，一辆大货车亮着灯光驶( shǐ)来。
就在下一秒，女同学被( bèi)身后神秘人 猛地推了出( chū)去。
她的明星梦以最极端( duān)的方式“实现”了。
生命的终( zhōng)结，成了她唯一被 车灯聚( jù)焦的“高光时刻”。
“开局出命( mìng)案，两集死三个”， 本剧以高( gāo)能节奏拉开序幕。
剧名中( zhōng)“好”与“坏”的并置，更直指本( běn)剧的核心诘问： 我们究竟( jìng)如何定义一个人的善恶( è)？
那些曾参与霸凌的孩子( zi)，是否就注定一生是“坏孩( hái)子”？
剧中第三位女同学也( yě)是当年的霸凌者之一。面( miàn)对质问，她态度坦然，直言( yán)二十多年过去，自己对往( wǎng)事早已模糊， 因此“不可能( néng)诚心道歉”。
她甚至反问猿( yuán)桥：“该说你记仇还是阴险( xiǎn)？”在她看来， 那不过是无足( zú)轻重的过往，受害者何必( bì)耿耿于怀。
然而矛盾的是( shì)，她也承认，正是猿桥的“不( bù)忘”， 反而促使她不断自省( shěng)；
而明知自己性格有缺陷( xiàn)，她却仍一错再错，甚至对( duì)男友贩du视而不见。
她坦言( yán)无法弥补猿桥的痛苦，唯( wéi)一能做的，是将男友犯罪( zuì)的线索交予正在查案的( de)猿桥。
这一举动，隐约透露( lù)出她未泯的善意，也让人( rén)不禁反思： “好人”与“坏人”真( zhēn)是绝对的吗？ 童年贴上的( de)标签，能否定义一个人的( de)一生？
另一方面，作为受害( hài)者的猿桥，也坦言在遭遇( yù)霸凌后动过“走歪路”的念( niàn)头。得知欺凌过她的同学( xué)遇害时，她甚至一度感到( dào) “大仇得报” 的快意。
但随即( jí)她意识到，假如沉浸于此( cǐ)， 自己与那些“坏孩子”又有( yǒu)什么区别？
“被霸凌者往往( wǎng)要用一生去治愈童年，拼( pīn)命挣扎才能扭转命运的( de)轨迹。”
这一切， 霸凌者根本( běn)不可能懂。
正因为经历过( guò)黑暗， 猿桥更不愿意有人( rén)以“为她复仇”的名义去行( xíng)凶杀 人。
整体而言，《好孩子( zi)坏孩子》以一场因童年霸( bà)凌而起的连 环 杀 人案为( wèi)主线，对“霸凌”议题展开了( le)颇具深度的探讨： 没有人( rén)真正遗忘，也没有人轻易( yì)释怀。
如果你也喜欢在悬( xuán)疑中思考人性，不妨加入( rù)追剧行列，去揭开凶手的( de)面纱与背后的心理谜团( tuán)。
图源于网络
腊月初八 / 作( zuò)者
